FELIZ NAVIDAD DE LOS ALUMNOS DE 4º DE ESO DEL CPEB POLA DE ALLANDE

Vídeo postal de Silvia

Vídeo postal de Alba

Vídeo postal de Paula

Trabajo navideño con Glogster y la Antología de relatos del XIX

Estamos aún inmersos en la lectura de la Antología de relatos del s. XIX y os propongo realizar un trabajo sobre la misma. Sabéis que me gusta usar las nuevas tecnologías para que creéis contenidos, reflexionéis sobre lo aprendido y fomentéis vuestra creatividad.

Leed con atención este artículo para que sepáis lo que hay que hacer.

Parte 1: Manejo de la herramienta: Glogster

A.- Darse de alta: casi todos os habéis registrado pero, por si hay algún problema, os vuelvo a poner las instrucciones.

1. Entrad en este enlace para registraros como alumnos.
2. Rellenad los campos e introducid el código que os he dado y que ya tenéis apuntado. (Recordad bien vuestro nombre de usuario y contraseña, podéis usar vuestras credenciales de Redalumnos).
3. No os olvidéis de introducir el código de seguridad y aceptar las condiciones.

B.- Entrar cuando ya os habéis dado de alta: cuando ya tengáis una cuenta, la siguiente vez que queráis crear o editar un glog, debéis hacer lo siguiente:

1. Entráis en la página principal de Glogster.
2. Pincháis sobre Log in en la parte superior derecha.
3. Tecleáis vuestro nombre de usuario y contraseña.

C.- Manejo de la herramienta:

Para aprender a manejar de la mejor manera posible la herramienta y podáis crear un glog creativo, visionad este vídeo:

Parte 2: trabajo que hay que realizar:

Ahora que ya sabemos usar la herramienta de creación de murales multimedia, os presento las instrucciones para realizar el trabajo obligatorio.
El póster debe tener como tema fundamental uno de los relatos contenidos en la antología y que sea diferente a los leídos en clase.

A.- Debemos crear varias partes dentro de nuestro glog. Las parte que debe incluir obligatoriamente son:

1. Biografía y obras del autor del cuento.
2. Brevísimo resumen del argumento
3. Análisis de al menos un personaje del cuento (personalidad, importancia en la historia, descripción, opinión personal...)
4. Lugar o lugares en los que se desarrolla la historia.
5. Opinión personal: aquí debéis incluir si os gustó o no os gustó y por qué.

B.- Consejos:

1. El póster debe incluir textos bien escritos y sin faltas de ortografía.
2. También debe ser visualmente atractivo.
3. Podéis incluir imágenes, vídeos o música (ya sois suficientemente competentes como para saber hacerlo).
4. Incluso podéis grabar vuestra propia voz y subir el audio en MP3.

C.- Ejemplos:
Aquí os dejo un ejemplo. En el enlace, más abajo, podéis acceder a más glogs para tomar ideas.

ÁNIMO Y MUCHA CREATIVIDAD

Acentuación de diptongos e hiatos

La parte de ortografía de nuestro tema actual versa sobre la acentuación en diptongos e hiatos. Como este tema suele dar bastantes dolores de cabeza y, aunque parece sencillo, no acaba de comprenderse bien del todo, os dejo una presentación que os lo dejará muy bien explicado y muy clarito:

Diptongos e hiatos 2

View more presentations from profelengua

Por supuesto, para practicar, tenéis a continuación varios ejercicios:

1. El punto sobre la i: ejercicios sobre diptongos. Cuando acabes un ejercicio, pincha sobre la flecha en la esquina inferior izquierda para continuar.
2. El punto sobre la i: ejercicios sobre hiatos.
3. Ortografía interactiva: en esta ocasión debes escoger entre la vocal con acento o sin acento.
4. Ortografía interactiva: otro ejercicio parecido al anterior.
5. Reglas de ortografía: en esta actividad debes escribir las palabras con su acento donde convenga (diptongos).
6. Reglas de ortografía: lo mismo que la anterior pero con hiatos.

Pases de diapositivas con Photopeach y Kizoa

Si queréis adornar vuestras entradas, no sólo con imágenes, sino con pases de fotos o "slides" en las que podéis incluir texto y fondo musical, aquí os dejo dos tutoriales sobre dos herramientas muy, muy chulas.

Tutorial de Photopeach

Tutorial de Kizoa

Espero que os sea de utilidad y alguno de vosotros se atreva a intentarlo.

Sueños

Aquí os dejo la publicación de vuestros sueños. No todos habéis entregado este trabajo de escritura creativa, así que espero que la próxima vez haya más participación.

Nuestra visita a Gijón y Oviedo en Pinterest y Google Maps

El lunes 18 hemos pasado una gran día en el festival de cine de Gijón y dando un agradable paseo por el Oviedo de la Regenta. Ahora, toca hacer una pequeña tarea que nos servirá para dos cosas: investigar un poco sobre los lugares visitados y aprender a usar dos herramientas muy útiles y vistosas: Pinterest y Google Maps.

Pinterest, la primera tarea

La primera tarea consistirá en usar la red social de fotos Pinterest para subir ahí las fotos que hemos tomado durante ese día. Pinterest es una red social de imágenes (llamadas pines) organizadas por tableros, es decir, por centros de interés (música, humor, cine...). Podemos subir nuestras propias fotos o capturarlas de Internet según estemos navegando por la red. A continuación, un breve vídeo os muestra lo básico de esta herramienta.

Ya he creado la cuenta en Pinterest el tablero correspondiente titulado "Viaje a Oviedo y Gijón". Para acceder, pincha aquí y accede con la cuenta y contraseña de la clase.

1.- Sube algunas fotos y guárdalas en el tablero ya creado.

2.- Escribe una descripción en la que indiques tu nombre y comentes la foto subida.

No te preocupes por la privacidad porque he puesto el tablero como secreto y solo lo veremos los miembros de la clase.

Ahora puedes crearte una cuenta propia y buscar pines de tu interés.

Google Maps, la segunda tarea

La segunda tarea consistirá en crear una ruta personalizada por los lugares que hemos visitado en Google Maps.

Para un acercamiento a la herramienta, os dejo un tutorial. Está algo desactualizado, pero nos sirve de referencia.

La tarea consiste en crear una ruta incluyendo los lugares visitados. Para ello, debes crear tantos marcadores como lugares visitados. En definitiva, debemos realizar lo siguiente:

1. Crear un mapa.
2. Darle un nombre.
3. Crear tantos maracadores como lugares visitados.
4. Incluir una foto y una descripción para cada marcador.
5. Compartir el mapa con el profesor.

Las imágenes se pueden incluir obteniendo la URL de las imágenes subidas previamente a Pinterest.

La descripción de cada marcador debe incluir una referencia  histórica o literaria del lugar y, además, una reflexión personal sobre ese lugar.

La Regenta, de Leopoldo "Alas" Clarín

Repaso de formación de palabras y sintaxis

Formación de palabras

Actividades

Palabras derivadas

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Palabras compuestas

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Palabras simples, derivadas y compuestas

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Palabras parasintéticas

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Siglas

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Resumen

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Los sintagmas

Para repasar las cuestiones relativas a los tipos de sintagma y al sintagma nominal, os dejo una serie de enlaces que os ayudarán a repasar de una forma más amena:

1.-Repasa los tipos de sintagmas
2.-Atrapa a ese sujeto: en esta página, accede a las tres primeras pestañas (los sintagmas, el sintagma nominal y sujeto y predicado). Ahí tenéis teoría y ejercicios.

La Oración simple

Ejercicios generales

Fichas, ejercicios y tests

Analizador morfosintáctico

Sujeto y predicado

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Atributo

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Complemento directo

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Complemento indirecto

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C. Circunstancial

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Suplemento

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Predicativo

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Magosto y Halloween

Aquí tenéis las fotos de la celebración del otro día. Si alguien quiere una copia de las imágenes, os las envío por correo electrónico.
Saludos.

Magosto y Halloween - foto montaje

Exposición oral y presentación de diapositivas

CONSEJOS BÁSICOS

A continuación, os dejo algunos consejos esenciales, tanto para la preparación de la presentación de diapositivas, como para la exposición oral. Más abajo podréis ampliarlos con más información:

1. Delimita claramente el tema que vas a exponer.
2. Busca información y selecciona lo más importante.
3. Estructura la presentación con un esquema simple de introducción, desarrollo y conclusión.
4. Usa poco texto en las diapositivas y acompáñalo con imágenes divertidas, impactantes...
5. Ponte en el lugar de tu público para evitar soltar un tostón:
1. Intenta dirigirte a la audiencia.
2. Habla alto y claro, con oraciones sencillas.
3. Haz pausas y  usa un buen lenguaje gestual (no te quedes quieto o con los brazos cruzados o las manos en los bolsillos: sujeta un boli o algún objeto para mantener las manos ocupadas).
6. Arriesga, intenta ser creativo, sorprende: ¡Si haces siempre lo mismo, los resultados serán siempre los mismos!
7. Los Powerpoint están bien si se saben utilizar, pero prueba otras alternativas: Mural.ly , Sliderocket, Prezi...Nosotros, esta vez, usaremos las presentaciones de Google

CONSEJOS PARA LA EXPOSICIÓN ORAL Y ENFRENTARSE A NUESTRA AUDIENCIA

Guía para realizar exposiciones orales from Hautatzen MCG

Algunos enlaces interesantes

• Preparar una exposición oral.
• Algunas normas de protoclo.
• Algunos consejos.

AHORA ALGUNOS CONSEJOS MÁS PARA LA PREPARACIÓN DE LA PRESENTACIÓN

Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!) from Jesse Desjardins - @jessedee

Criterios para crear presentaciones digitales from Gustavo Cucuzza

EVALUACIÓN

La evaluación de la tarea llevará dos notas: una por la presentación (en el formato que hayáis elegido) y otra por la exposición oral que harán media. Para que sepáis lo que voy a evaluar cocretamente os dejo la rúbrica de evaluación:

Para conocemos mejor

En esta primera entrada tras la presentación, os traigo un par de formularios para que os pueda conocer mejor de una manera más rápida y que podamos funcionar de la mejor manera cuanto antes. Seguro que en los primeros días hablaremos, intercambiaremos ideas y opiniones, sabré más cosas sobre vosotros... Pero esta primera información me será de mucha utilidad. 

¡Ánimo, que se tarda muy poco en rellenarlo!

Bienvenid@s